1、概述

隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，建設職業(yè)教育虛擬仿真實(shí)訓基地，既是改革傳統教學(xué)育人手段，推進(jìn)人才培養模式創(chuàng )新的迫切需要，也是強化教學(xué)、學(xué)習、實(shí)訓相融合的教育教學(xué)活動(dòng)，有效彌補職業(yè)教育實(shí)訓中看不到、進(jìn)不去、成本高等特殊困難的重要措施。2020年，教育部在《關(guān)于開(kāi)展職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓基地建設的通知》（教職成司函〔2020〕26 號）中表明，決定開(kāi)展職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓基地建設工作。

圍繞工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測技術(shù)專(zhuān)業(yè)以及裝備制造大類(lèi)相關(guān)檢測領(lǐng)域教學(xué)需求，建設教育虛擬仿真實(shí)訓基地亟需一款對于全息檢測設備的虛擬仿真教學(xué)軟件。?？怂箍笛邪l(fā)的全息測量仿真教學(xué)系統可建立虛擬測量機，并聯(lián)通真實(shí)測量機搭載的操作盒對虛擬測量機進(jìn)行控制、編程、教學(xué)、實(shí)訓，實(shí)現全方位全真模擬教學(xué)。

2、方案信息

集成PCDMIS、QUINDOS、仿真軟件I++Simulator，真實(shí)測量機搭載的NJB操作盒?？梢越⑻摂M測量機，通過(guò)操作盒對虛擬測量機進(jìn)行控制、編程、教學(xué)、實(shí)訓，實(shí)現全方位的模擬仿真教學(xué)。

?實(shí)現整個(gè)室內布置動(dòng)態(tài)模擬仿真教學(xué)；

?實(shí)現測量過(guò)程的路徑模擬和碰撞測試；

?搭載全真操縱盒進(jìn)行實(shí)時(shí)運行及采點(diǎn)；

?可生成3D PDF動(dòng)畫(huà)文件回放測量過(guò)程。

3、方案優(yōu)勢

?實(shí)現整個(gè)室內平面布置設計如測量機位置、上下料、夾具、測頭、測針、更換架、轉臺、工件擺放等等的全真動(dòng)態(tài)模擬仿真教學(xué)；

?實(shí)現整個(gè)測量過(guò)程的路徑模擬和碰撞測試，包含與真實(shí)測量機相同的運行速度、逼近回退設置等，模擬過(guò)程實(shí)時(shí)監控并輸出日志文件；

?通過(guò)真實(shí)的測量機操縱盒，可切換不同的視角在工件CAD數模上進(jìn)行全方位采點(diǎn)；

?不僅可以在軟件中進(jìn)行測量的模擬，同時(shí)可生成并導出3D PDF文件，進(jìn)行測量過(guò)程的實(shí)時(shí)回放。

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